为深化教育教学改革，提升人才培养质量，数字媒体艺术教研室于5月20日在G508组织开展了“迎评建、促六说”主题交流活动。本次活动聚焦“六说”行动中的核心环节——专任教师说课程，通过经验分享、案例研讨与互动交流，为教师搭建了学习提升的平台，进一步凝聚了团队共识，明确了专业发展与课程建设的方向。本次活动由教研室主任兰珂主持。活动伊始，兰珂老师围绕数字媒体艺术专业的定位、特色、建设成果及未来规划展开系统阐述...
5月20日，环境设计专业在学院会议室举行“六说”系列活动之“教师说课程”专题教研会。本次活动旨在推进课程建设与教学改革，提升教学质量，环境设计教研室全体专业教师参加研讨。徐祥伍老师作为主讲教师，围绕课程建设的关键维度进行了系统阐述。他首先分析了专业课程体系的内在逻辑，强调课程设置必须服务人才培养目标，并结合具体课程案例，说明了如何将毕业要求分解落实到教学环节中。在OBE教学改革方面，徐老师重点介绍了...
2025年5月20日，产品设计教研室在G205教室成功开展了“六说”系列活动之“教研室主任说专业”专题研讨会。本次活动由教研室主任苏锐主持，产品设计教研室全体教师积极参与，共同围绕专业建设、教学改革及人才培养等核心议题展开深入交流。研讨会上，苏锐老师以“深化专业内涵建设，提升人才培养质量”为主题，从专业定位、课程体系、实践教学、师资队伍、校企合作及未来规划六个维度，全面剖析了产品设计专业的发展现状与未来方...
5月20日下午，虚拟现实技术专业在G310教室召开“六说”系列活动之“教师说课程”专题研讨会。会议由教研室主任韩笑老师主持，教研室全体教师参加研讨。会议伊始，刘增科老师以虚拟现实技术专业的核心课程为例，系统梳理了核心课程在专业课程体系中的支撑作用。刘老师提出，专业课程应紧扣学校办学定位，加强“艺、工”合作。在教学方法创新环节，教师应利用学习通实行“线上+线下”混合式教学模式，在教学过程中通过“理论+项目...
5月19日，产品设计专业教研室以“传统文化构成美学的器物造型与纹饰设计”为主题，成功举办“六说”系列活动之“专任教师说课程”教学研讨活动。本次活动聚焦传统文化与现代美学的深度融合，通过课程设计展示、案例解析与互动研讨，探索传统文化在当代设计教育中的创新转化路径。主讲教师以“器物造型主观审美”课程为切入点，系统阐释了中国传统造物思想中的“器以载道”哲学。通过青铜器饕餮纹的威严庄重、宋代瓷器冰裂纹的禅...
5月19日，创意设计学院环境设计专业在G517教室隆重举行了“六说”活动之“专业带头人说专业”第二次演练活动。本次活动由环境设计专业主任蒙敏老师主持，旨在明确专业建设方向，提升专业建设质量。会上，蒙敏主任围绕多个关键方面展开阐述。从学科、专业设置背景与发展规划切入，强调环境设计专业紧密贴合学校办学定位，为培养契合社会需求的人才奠定了基础。他详细介绍了人才培养目标和规格，清晰描绘出所培育...
2025年5月15日，创意设计学院各专业在知行楼813会议室召开人才培养方案论证会。本次会议由创意设计学院院长黄晓瑜主持，副院长李辉和院长助理伍菲及各教研室主任、副主任共同参会，并荣幸邀请到广西艺术学院陈雷教授出席。会上，由黄晓瑜院长向陈雷教授介绍创意设计学院各专业情况，并学院各专业的人才培养方案，指出专业发展的相关问题。陈雷教授耐心听取各专业人才培养方案汇报，结合自身丰富的教学与行业经验，为各专业的人...
5月17日至18日，创意设计学院教师赵嘉应邀出席在南宁广西美术出版社美术馆举办的国家艺术基金2025年度传播交流推广项目——“共创未来：中国-东盟命运共同体主题影像作品巡展”开幕式。此次巡展由广西高校摄影学会发起主办，联合广西摄影家协会教育委员会、广西摄影家协会策展委员会及广西美术出版社美术馆共同承办，旨在通过视觉艺术语言展现中国与东盟国家的深厚情谊与合作愿景。作为本年度国家艺术基金支...
为深化校园文化建设，塑造学校特色的品牌形象，近日，我校成功举办吉祥物设计方案征集评选活动。本次评选由创意设计学院院长黄晓瑜担任评审组组长，副院长李辉及各创意设计学院教研室主任组成评审团队。评选现场此次活动以“自强力行求实创新”的校训精神为核心，严格遵循公平、公正、公开原则，从60余件应征作品中评选出获奖作品。评审专家围绕设计创意、文化契合度、视觉表现力等维度展开综合评估，最终确定...
由工信部人才交流中心主办，教育部中国高等教育学会认定，12 个省教育厅发文立项，并获 “学习强国” 学习平台支持的国家级大学生竞赛——未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA），自2012年起每年举办一届，是高校广泛参与的重要竞赛之一。该赛事影响力深远，每年吸引超1000所高校参赛，其中 90% 的 985 大学及众多知名美术学院均在参赛之列。现2025第十三届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）” 已正式启动，...
5月16日，创意设计学院组织24名学生参加1+X动画制作职业技能等级认证考核。本次考核的顺利开展，是学院深化产教融合、推进“岗课赛证”综合育人的重要实践，也为学生职业技能提升与未来就业发展提供了有力支撑。为确保此次认证考核工作有序进行，学院高度重视，提前制定详细的工作方案。从考前动员、课程培训，到模拟考试、考务安排，每一个环节都精心筹备。对参考学生开展专项培训，培训内容涵盖动画制作基础理论、建模渲染、...
